自古以來,很多人相信男孩子「天生」數學能力比女孩子好。不過,一個近期開展的大型腦掃描研究卻顯示,男孩子與女孩子在處理數學運算和答題時,他們大腦的實質反應沒有多大分別。研究員Jessica Cantlon 解釋,在這特定例子中,「科學與人們的信念并不一致。」

這次研究是基於Cantlon 的團隊之前有個研究發現,兩批男女青少年在一系列數學測試中,他們有相同的行爲表現。

Cantlon 認爲由於社會和文化的原因,女孩子和女青年較容易被排擠出數學及理工科目以外。早前的研究發現,家長會投放較多時間陪伴小男孩玩有關空間認知的遊戲。而很多老師在數學課時,亦會投放較多時間給男孩子,因爲他們估計男孩子未來的數學成就會較佳。最後,孩子在發展自己的數學能力時,亦會從父母的期望中獲得相應的暗示。

從 Technologynetworks.com 下列連結了解更多相關資料:

https://www.technologynetworks.com/neuroscience/news/how-the-brain-tackles-math-is-nothing-to-do-with-gender-327073